"導語"
性格是否是與生俱來、終生不變的呢？
其實并非如此，性格是童年期慢慢塑造出來的。
這就給兒童教育提出了一個新的任務：我們要幫助他們改變性格上的弱點，使他們成長為我們這個社會需要的、合格的人才。
而兒童期和少年期是性格形成的關鍵期，因此，抓住這個關鍵期他們的一生將產(chǎn)生重要影響。
體育心理學研究表明，體育運動對人的心理活動所起的作用明顯。通過有針對性的運動，可以糾正不良的性格弱點。兒童的性格形成主要是在游戲與運動中完成的，他們在游戲中扮演角色，并通過游戲規(guī)則經(jīng)歷競爭、合作、成功、失敗、挫折，體驗幫助別人和受到幫助的樂趣，這是普通課堂和書本中難以體驗到的。
體育既是一種運動，更是一種教育，可以改善5大性格弱點。
孤僻型：
這類孩子性格內(nèi)向、孤僻、不合群、不善于與人交往，人際交往圈狹窄，缺少競爭力。體育是集體訓練項目，常會有一些團體性質(zhì)的游戲、訓練及活動，如表演、戶外活動等。通過參加集體項目，減少個人的單獨活動，盡量讓他們?nèi)谶M集體中，增強自身活力和與人合作的精神，逐漸改變孤僻性格。
緊張型：
這樣類型的孩子表現(xiàn)遇事緊張、害怕、焦慮，總是惴惴不安。要克服這一性格缺陷，應多參加競爭激烈的運動項目。通過模擬比賽、實戰(zhàn)鍛煉，感受形式多變、緊張激烈的氛圍。若能經(jīng)常在這種場合中接受考驗，遇事就不會過分地緊張，更不會驚慌失措，培養(yǎng)鎮(zhèn)定自若的心理素質(zhì)。
膽怯型：
這樣類型的孩子膽小、性格軟弱、交往有限，對于他人建立關系缺乏勇氣。對于這類型孩子訓練要求不要太高，難度不要太大，循序漸進，注重基礎訓練，在游戲中委以任命，?？隙ü膭?，多次給予其成功的體驗，以此培養(yǎng)自信心，從而提高膽量。
依賴型：
這種類型的孩子缺乏獨立的見解和行動，依賴別人，易受暗示，喜歡順從別人。對這類型孩子應鼓勵其表達自己的想法，同時結(jié)合行為訓練做一些力所能及、可獨立完成的事，如自己穿衣服穿鞋、清理柔道墊等。
沖動型：
這種類型的孩子情緒以興奮為主，不穩(wěn)定、好沖動、急躁、易怒，難以控制且不計后果。
聯(lián)系人：王老師
電話：0538-3506789
地址：泰安市體育中心綜合訓練館
